![\"\"\/](\"https:\/\/www.lajoiedelire.ch\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/ami_ami_rvb.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nPoulou et S\u00e9bastien de Ren\u00e9 Escudi\u00e9 et Ulises Wensell<\/h3>\n\n\n\n
L’un habite dans une roulotte, l’autre dans un appartement mais leurs mamans ne voient pas leur amiti\u00e9 d’un bon oeil. Cependant les enfants ne vont pas en rester l\u00e0. Une nouvelle fois un livre qui parle de l’amiti\u00e9 au-del\u00e0 des apparences et des pr\u00e9jug\u00e9s. Il permet de questionner les enfants sur pourquoi les mamans ne veulent pas qu’ils jouent ensemble ? D’o\u00f9 leur sentiment peut-il venir ? Comment se forment les pr\u00e9jug\u00e9s ?<\/p>\n\n\n\n Ce magnifique album de jeunesse n’adresse pas directement la question du racisme mais raconte l’histoire d’une petite fille noire avec les cheveux cr\u00e9pus qui veut se faire une belle coiffure pour accueillir sa maman qui rentre de l’h\u00f4pital. Il n’y a que son p\u00e8re qui peut l’aider mais il n’a pas tellement l’habitude… C’est une histoire d’amour, de famille et d’acceptation de soi. En maternelle, on lit quotidiennement des histoires aux \u00e9l\u00e8ves et penser \u00e0 varier l’ethnicit\u00e9 des h\u00e9ros de ces histoires n’est pas vain. Donner \u00e0 voir \u00e0 tous les enfants des repr\u00e9sentations qui leur ressemblent permet \u00e0 chacun de se sentir bienvenu.<\/p>\n\n\n\n Un petit gar\u00e7on et son grand-p\u00e8re se prom\u00e8nent et ils observent les gens. Mais ils les regardent au-del\u00e0 de leur apparence. Chaque personne, chaque corps, chaque d\u00e9tail renferme une histoire que l’on ne connait pas forc\u00e9ment. Ce livre transmet un tr\u00e8s beau message d’acceptation de soi et des autres. Il apprend \u00e0 ne pas juger trop vite, \u00e0 voir l’autre pour ce qu’il est et non ce qu’il a l’air \u00e0 premi\u00e8re vue. Le texte est tr\u00e8s po\u00e9tique et le message essentiel.<\/p>\n\n\n Cet album jeunesse retrace la vie et l’histoire de Rosa Parks figure embl\u00e9matique de la lutte contre la s\u00e9gr\u00e9gation raciale aux Etats-Unis. Le texte est simple et parfaitement accessible aux enfants de 4 \u00e0 8ans. La modernit\u00e9 des illustrations est mise au service du propos. La collection Petite et Grande dans son ensemble permet aussi de f\u00e9miniser les personnalit\u00e9s embl\u00e9matiques de l’histoire que les enfants connaissent.<\/p>\n\n\n Un jour tu d\u00e9couvriras parle du sentiment de se sentir diff\u00e9rent, d’avoir l’impression que personne ne peut nous comprendre. Arriver dans un nouvel endroit o\u00f9 l’on ne connait personne peut \u00eatre effrayant. Encore plus quand on ne parle pas la m\u00eame langue que les autres ou qu’on ne leur ressemble pas et que l’on est stigmatis\u00e9 pour \u00e7a. Cette histoire raconte le courage dont les enfants font preuve dans ces situations.<\/p>\n\n\n Qu’est-ce que le racisme ? Est-ce que \u00e7a a toujours exist\u00e9 ? Comment s’y opposer ? Cet ouvrage aide \u00e0 trouver les bons mots pour r\u00e9pondre \u00e0 16 questions sur le racisme que les enfants \u00e0 partir de 7ans peuvent se poser. Le texte sous forme de questions peut permettre aux \u00e9l\u00e8ves d’exprimer leur pens\u00e9e et d’en discuter. L’ouvrage apporte des \u00e9l\u00e9ments pour nourrir leur r\u00e9flexion.<\/p>\n\n\n\n Un manuel hilarant sous forme de bande dessin\u00e9e qui tord le cou \u00e0 de nombreuses id\u00e9es re\u00e7ues. L’auteur explique avec humour aux personnes non-concern\u00e9es ce qu’est le quotidien des personnes victimes de racisme. C’est un manuel pour enfants mais \u00e0 mettre dans les mains de nombreux adultes aussi…<\/p>\n\n\n Ad\u00e9 n’aime pas ses cheveux car ses camarades se moquent d’eux. Gr\u00e2ce \u00e0 sa maman et sa tante, Ad\u00e9 va d\u00e9couvrir que ses cheveux ressemblent \u00e0 ce qu’elle aime le plus: des papillons. Cet ouvrage fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 une phrase de Toni Morrison dans son roman “God help the child”: “her clothes were white, her hair like a million black butterflies asleep on her head” (Ses habits \u00e9taient blancs et ses cheveux ressemblaient \u00e0 un million de papillons noirs endormis sur sa t\u00eate). Une histoire qui aborde les moqueries et stigmatisations que les enfants aux cheveux cr\u00e9pus peuvent subir \u00e0 l’\u00e9cole et ailleurs. C’est un texte tout en douceur comme une ode \u00e0 l’acceptation de soi.<\/p>\n\n\n Retrouvez notre s\u00e9lection pour parler des discriminations de genre<\/a> ou pour sensibiliser les jeunes enfants \u00e0 l’\u00e9cologie.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Les enfants peuvent d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge \u00eatre expos\u00e9s au racisme ou \u00e0 l’ostracisation. 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<\/figure>\n\n\n\nNos boucles au naturel de Matthew A. Cherry et Vashti Harrison traduit par Isabelle Fortin<\/h3>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\nCycle 2<\/h1>\n\n\n\n
Les gens sont beaux de Baptiste Beaulieu<\/a> et Qin Leng<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/klassroom.fr\/le-tableau\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/image-1.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\nDe petite \u00e0 Grande: Rosa Parks de Isabel S\u00e1nchez Vegara et Marta Antelo<\/h3>\n\n\n\n
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<\/figure><\/div>\n\n\nUn jour tu d\u00e9couvriras de\u00a0Jacqueline Woodson<\/a>\u00a0et\u00a0Rafa\u00ebl Lopez\u00a0traduit par Isabelle Allard<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/klassroom.fr\/le-tableau\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/image-2.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\nCycle 2 et 3<\/h1>\n\n\n\n
Mes p’tites questions vivre ensemble : le racisme<\/h3>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\nCycle 3<\/h1>\n\n\n\n
Le petit manuel anti-raciste pour les enfants de Rachid Sguini<\/a><\/h3>\n\n\n\n
<\/figure><\/div>\n\n\n
Cycle 1, 2 et 3<\/h1>\n\n\n\n
Comme un million de papillons noirs de Laura Nsafu<\/a> et Barbara Brun<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/klassroom.fr\/le-tableau\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/image-3.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n