{"id":5393,"date":"2023-02-09T15:33:20","date_gmt":"2023-02-09T15:33:20","guid":{"rendered":"https:\/\/klassroom.fr\/blog\/?p=5393"},"modified":"2023-02-09T15:40:53","modified_gmt":"2023-02-09T15:40:53","slug":"comment-lutter-contre-les-discriminations-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klassroom.fr\/le-tableau\/2023\/02\/09\/comment-lutter-contre-les-discriminations-a-lecole\/","title":{"rendered":"Comment lutter contre les discriminations \u00e0 l’\u00e9cole ?"},"content":{"rendered":"\n

En octobre 2021, Dinah, \u00e2g\u00e9e de 14 ans, avait mis fin \u00e0 ses jours apr\u00e8s avoir subi du harc\u00e8lement homophobe dans son coll\u00e8ge. Sa m\u00e8re consid\u00e8re que l\u2019\u00e9tablissement n\u2019a pas mesur\u00e9 la gravit\u00e9 de la situation malgr\u00e9 ses alertes. Elle se bat pour une plus forte sensibilisation \u00e0 l\u2019\u00e9cole sur les sujets du harc\u00e8lement scolaire et des violences homophobes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La position du gouvernement<\/h4>\n\n\n\n

Pendant la campagne pr\u00e9sidentielle de 2022, dans une interview Brut, un internaute avait demand\u00e9 \u00e0 Emmanuel Macron : \u201c\u00cates-vous favorable \u00e0 l’id\u00e9e que les questions d’orientation sexuelle et d’identit\u00e9 de genre soient trait\u00e9es au sein de l’\u00e9cole de la R\u00e9publique et, si oui, \u00e0 quel \u00e2ge ?”.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Le pr\u00e9sident avait r\u00e9pondu:<\/p>\n\n\n\n

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“Je ne suis pas favorable \u00e0 ce que ce soit trait\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole primaire, je pense que c’est beaucoup trop t\u00f4t. Je suis sceptique sur le coll\u00e8ge, mais ma position n’est pas arr\u00eat\u00e9e\u2026”.<\/strong><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Une position conservatrice qui entretenait l\u2019amalgame entre l\u2019\u00e9ducation sexuelle et l\u2019orientation sexuelle. Il aura fallu une nouvelle victime pour que les lignes bougent. L\u2019\u00e9motion suscit\u00e9e par le suicide de Lucas, 13 ans, il y a quelques semaines pour des raisons similaires a pouss\u00e9 le ministre de l\u2019Education Nationale \u00e0 prendre position.<\/p>\n\n\n\n

Il a ainsi affirm\u00e9 dans T\u00eatu<\/a> vouloir \u00ablancer une campagne forte de sensibilisation lors du 17 mai, journ\u00e9e internationale de lutte contre l\u2019homophobie et la transphobie. Cette campagne sera ax\u00e9e sur l\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves LGBT +.\u00bb<\/strong> et a reconnu que \u00abnous devons aussi faire un effort dans les programmes, dans la mani\u00e8re dont les sociabilit\u00e9s scolaires se passent.\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Les textes officiels<\/h4>\n\n\n\n

En septembre 2013, sous l\u2019impulsion de Najat Vallaud-Belkacem, un dispositif appel\u00e9 \u201cl\u2019ABCD de l\u2019\u00e9galit\u00e9\u201d avait \u00e9t\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9 dans plus de 600 classes. Cette exp\u00e9rimentation pr\u00e9voyait ainsi la mise \u00e0 disposition d’outils et de ressources pour \u00ab aider \u00e0 la prise de conscience des pr\u00e9jug\u00e9s<\/em> (\u2026) et transmettre \u00e0 tous une culture de l’\u00e9galit\u00e9 entre les sexes \u00bb<\/em>.<\/strong> Sous la pression de mouvements conservateurs comme \u201cLa Manif pour Tous\u201d qui affirmaient que ce dispositif visait \u00e0 \u201capprendre \u00e0 se masturber\u201d aux enfants d\u00e8s la maternelle et \u00e0 \u201cd\u00e9truire le mod\u00e8le homosexuel de la famille\u201d, l\u2019exp\u00e9rimentation a pris fin en septembre 2014.<\/p>\n\n\n\n

Que disent les textes officiels aujourd\u2019hui sur la lutte contre les st\u00e9r\u00e9otypes, les discriminations et le harc\u00e8lement ? Le socle commun de connaissances et de comp\u00e9tences inscrit dans les comp\u00e9tences sociales et civiques, le respect de soi et des autres (civilit\u00e9s, tol\u00e9rance, refus des pr\u00e9jug\u00e9s et des st\u00e9r\u00e9otypes).<\/p>\n\n\n\n

S\u2019il n\u2019est pas mention d\u2019\u00e9ducation morale et civique en cycle 1, \u00e0 partir du cycle 2 et plus tard on retrouve dans les objets d\u2019enseignement:<\/p>\n\n\n\n

Le respect des adultes et des pairs. Le respect des autres dans leur diversit\u00e9<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n